INTRODUCCIÓN

Este curso ofrece una introducción al análisis estadístico de datos desde una perspectiva aplicada. La estadística es la tecnología de la investigación científica. Hay quien reconoce la estadística como la tecnología de la investigación científica. Ningún docente puede desarrollar su carrera sin reforzar el perfil investigador, que precisa contar con la bondad de los datos y el rigor en su tratamiento, a partir de las hipótesis planteadas.

Se concibe como curso de inicio a la investigación, como curso cero. Se pretende ofrecer un punto de partida para el desarrollo de otras actividades formativas centradas en el uso de paquetes específicos (SPSS, Statgraphics, R) y técnicas concretas (t de student, ANOVA, Discriminante, series temporales) para el análisis de datos en la investigación.

OBJETIVOS

• Revisar los conceptos básicos que fundamentan el análisis de datos en investigación.
• Aplicar los conocimientos en ejercicios y supuestos prácticos.

CONTENIDOS

• Proceso de investigación y análisis de datos.
• El papel de la estadística en la investigación.
• Tipos de variables y características de los datos.
• Análisis descriptivos básicos.
• Lógica de la inferencia estadística. Población y muestra. Contraste de hipótesis.

METODOLOGÍA

El enfoque del curso es práctico proporcionando actividades, cuestiones y ejercicios que se irán resolviendo en relación al análisis de datos y procesos de investigación (ejemplificado básicamente en el ámbito de la investigación educativa). Además de sesiones explicativas online (5 horas), requiere trabajo a distancia para reforzar el aprendizaje ESPACIO (otras 3 horas aproximadamente, hasta completar las 8 horas que se certifican).